آینده‌پژوهی دفاعی

آینده‌پژوهی دفاعی

آینده‌نگری در توسعه مسیر شغلی و تحصیلات هوشمندانه: تحلیل نقش میانجی شخصیت آینده‌نگر (مورد مطالعه: یکی از سازمان‌های صنعتی حوزه دفاعی)

نوع مقاله : مقاله علمی- پژوهشی

نویسندگان
مهدیه ویشلقی 1
فتاح شریف زاده 2
1 دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی، گروه مدیریت دولتی، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اداری، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
2 استاد، گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
10.22034/dfsr.2022.545039.1561
چکیده
یکی از مهمترین راهبردهای توسعه مسیر­ شغلی، ارتقا تحصیلات است. تحصیلات هوشمندانه برنامه­‌ریزی برای ارتقا شغلی از طریق ارتقا هدفمند تحصیلات می‌­باشد. داشتن چشم‌­انداز بلند­مدت و ویژگی شخصیتی آینده­‌نگر می‌­تواند در دستیابی به تحصیلات هدفمند موثر باشد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آینده­‌نگری در توسعه مسیر شغلی بر تحصیلات هوشمندانه کارکنان یکی از سازمان‌­های صنعتی حوزه دفاعی با نقش میانجی شخصیت آینده‌­نگر می‌­باشد. روش پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر نحوه جمع­‌آوری داده‌­ها، توصیفی از نوع همبستگی می­‌باشد. جامعه آماری پژوهش، کارکنان یکی از سازمان­‌های صنعتی حوزه دفاعی بوده که برمبنای نمونه‌­گیری تصادفی، 225 نفر از آنان به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. برای تجزیه­‌و­تحلیل داده­‌ها از نرم‌­افزارهای SPSS و AMOS استفاده گردید. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه‌­های پرسبیترو 2015؛ تیخمیرو 2015؛ جوهر و لیو 2016 استفاده گردید که پایایی آنها به وسیله آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. نتایج حاصل از تجزیه‌­و­تحلیل داده‌­ها نشان می­‌دهد آینده‌­نگری در توسعه مسیر­ شغلی هم به صورت مستقیم و هم به صورت غیرمستقیم از طریق میانجی­گری شخصیت آینده‌­نگر بر تحصیلات هوشمندانه کارکنان تاثیر معناداری دارد. نتایج پژوهش در حوزه توسعه مسیر­شغلی نوآوری­‌هایی به همراه داشته است و به مدیران سازمان­‌های دفاعی در درک تاثیرگذاری رویکرد آینده­‌نگر در توسعه مسیر­شغلی بر تحصیلات هدفمند کارکنان با میانجی­گری شخصیت آینده‌­نگر کمک می­‌کند.
کلیدواژه‌ها
آینده‌نگری در توسعه مسیر‌شغلی
تحصیلات هوشمندانه
شخصیت آینده‌نگر
صنایع دفاعی

 

  • Amundson, N. E., Mills, L. M., & Smith, B. A. (2014). Incorporating chaos and paradox into career development. Australian Journal of Career Development, 23(1), 13-21. doi:10.1177/1038416213496760
  • Assante, D., Caforio, A., Flamini, M., & Romano, E. (2019). Smart education in the context of industry 4.0. 2019 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON). doi:10.1109/educon.2019.8725057
  • Baruch, Y. (2006). Career development in organizations and beyond: Balancing traditional and contemporary viewpoints. Human Resource Management Review, 16(2), 125-138. doi:10.1016/j.hrmr.2006.03.002
  • Bateman, T. S. (2017). Proactive goals and their pursuit. In S. K. Parker & U. K. Bindl (Eds.), Proactivity at work: Making things happen in organizations (pp. 295–329). New York, NY: Routledge.
  • Bateman, T. S., & Crant, J. M. (1993). The proactive component of organizational behavior: A measure and correlates. Journal of Organizational Behavior, 14(2), 103-118. doi:10.1002/job.4030140202
  • Bindl, U. K., Parker, S. K., Totterdell, P., & Hagger-Johnson, G. (2012). Fuel of the self-starter: How mood relates to proactive goal regulation. Journal of Applied Psychology, 97(1), 134-150. doi:10.1037/a0024368
  • Chetana, N., & Mohapatra, A. K. (2017). Career planning and career management as antecedents of career development: A study. Asian Journal of Management, 8(3), 614. doi:10.5958/2321-5763.2017.00098.1
  • Crant, J. M., Hu, J., & Jiang, K. (2017). Proactive personality: A twentyyear review. In S. K. Parker & U. Bindl (Eds.), Proactivity at work (pp. 193–225). London, UK: Routledge
  • Cunningham, C. J., & De La Rosa, G. M. (2008). The interactive effects of proactive personality and work-family interference on well-being. Journal of Occupational Health Psychology, 13(3), 271-282.
  • Fuller, B., & Marler, L. E. (2009). Change driven by nature: A meta-analytic review of the proactive personality literature. Journal of Vocational Behavior, 75(3), 329-345. doi:10.1016/j.jvb.2009.05.008
  • Glukhova, L. V., Syrotyuk, S. D., Sherstobitova, A. A., & Gudkova, S. A. (2019). Identification of key factors for a development of smart organization. Smart Education and e-Learning 2019, 595-607. doi:10.1007/978-981-13-8260-4_52
  • Gollwitzer, P.M. (1990), “Action phases and mind-sets”, in Higgins, E.T. and Sorrentino, R.M. (Eds), Handbook of Motivation and Cognition, Vol. 2, Guilford Press, New York, NY, pp. 53-92.
  • Gollwitzer, P.M. and Schaal, B. (2001), “How goals and plans affect action”, in Collins, J.M. and Messick, S. (Eds), Intelligence and Personality: Bridging the Gap in Theory and Measurement, Erlbaum, Hillsdale, NJ, pp. 139-161.
  • Golshahi, B., & Jafarpor Hamedani, H. (2022). Identify the Quality of Work Life Components effective on improving performance of fighter pilots (Case study: One of the Air Force bases). Military Science and Tactics. Doi: 10.22034/QJMST.2022.540060.1595
  • Golshahi, B., & Norozian, (2022). A structural Model of competencies influencing professional empowerment of the commanders of the Army of the Islamic Republic of Iran, Teaching in Marine Sciences 9 (28), 214-232. Doi:  10.22034/RMT.2022.543523.1963
  • Hofer, A., Spurk, D., & Hirschi, A. (2020). When and why do negative organization-related career shocks impair career optimism? A conditional indirect effect model. Career Development International, doi:10.1108/cdi-12-2018-0299
  • Huang, W. (2019). Job training satisfaction, job satisfaction, and job performance. Career Development and Job Satisfaction. doi:10.5772/intechopen.89117
  • Ismail, H. N., & Rishani, M. (2018). The relationships among performance appraisal satisfaction, career development and creative behavior. The Journal of Developing Areas, 52(3), 109-124. doi:10.1353/jda.2018.0040
  • Jawahar, I., & Liu, Y. (2016). Proactive personality and citizenship performance. Career Development International, 21(4), 378-401. doi:10.1108/cdi-02-2015-0022
  • Kagermann, H. (2014). Change through digitization—Value creation in the age of industry 4.0. Management of Permanent Change, 23-45. doi:10.1007/978-3-658-05014-62
  • Kim, T., Hon, A. H., & Crant, J. M. (2009). Proactive personality, employee creativity, and newcomer outcomes: A longitudinal study. Journal of Business and Psychology, 24(1), 93-103. doi:10.1007/s10869-009-9094-4
  • Li, F., Chen, T., Chen, N. Y., Bai, Y., & Crant, J. M. (2019). Proactive yet reflective? Materializing proactive personality into creativity through job reflective learning and activated positive affective states. Personnel Psychology. doi:10.1111/peps.12370
  • Muraven, M., & Baumeister, R. F. (2000). Self-regulation and depletion of limited resources: Does self-control resemble a muscle? Psychological Bulletin, 126(2), 247-259. doi:10.1037/0033-2909.126.2.247
  • Parker, S. K., & Bindl, U. K. (2016). Proactivity at work: Making things happen in organizations. Taylor & Francis.
  • Parker, S. K., & Collins, C. G. (2008). Taking stock: Integrating and differentiating multiple proactive behaviors. Journal of Management, 36(3), 633-662. doi:10.1177/0149206308321554
  • Podder, S. K., Samanta, D., & Gurunath, R. (2020). Impact of business analytics for smart education system and management functions. Advances in Computing and Intelligent Systems, 479-488. doi:10.1007/978-981-15-0222-4_45
  • Presbitero, A. (2015). Proactivity in career development of employees. Career Development International, 20(5), 525-538. doi:10.1108/cdi-03-2015-0043
  • Raabe, B., Frese, M., & Beehr, T. A. (2007). Action regulation theory and career self-management. Journal of Vocational Behavior, 70(2), 297-311. doi:10.1016/j.jvb.2006.10.005
  • Sharma, H., Govindan, K., Poonia, R. C., Kumar, S., & El-Medany, W. M. (2020). Advances in computing and intelligent systems: Proceedings of ICACM 2019. Springer Nature.
  • Thompson, J. A. (2005). Proactive personality and job performance: A social capital perspective. Journal of Applied Psychology, 90(5), 1011-1017. doi:10.1037/0021-9010.90.5.1011
  • Tikhomirov, V., Dneprovskaya, N., & Yankovskaya, E. (2015). Three dimensions of smart education. Smart Education and Smart e-Learning, 47-56. doi:10.1007/978-3-319-19875-0_5
  • Uskov, V. L., Howlett, R. J., & Jain, L. C. (2020). Smart education and E-LEarning 2020. Springer Nature.
  • Vandenberghe, C., & Basak Ok, A. (2013). Career commitment, proactive personality, and work outcomes: A cross-lagged study. Career Development International, 18(7), 652-672. doi:10.1108/cdi-02-2013-0013
  • Verzat, C., O’Shea, N., & Jore, M. (2017). Teaching proactivity in the entrepreneurial classroom. Entrepreneurship & Regional Development, 29(9-10), 975-1013. doi:10.1080/08985626.2017.1376515
  • Vos, A., Clippeleer, I., & Dewilde, T. (2009). Proactive career behaviours and career success during the early career. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 82(4), 761-777. Doi: 10.1348/096317909x471013.
  • ایجایی، ابراهیم.، درویشی سه تلانی، فرهاد.، مینایی، حسین.، فضلی، صفر.، و کشاورز ترک، عین­اله. (1399). طراحی چارچوب آینده­نگاری راهبردی فناوری­های دفاعی در حوزه پدافند هوایی به روش مدل­سازی ساختاری- تفسیری. آینده­پژوهی دفاعی، 5(16). 143-169.
  • حبیبی، آرش.، و عدنور، مریم. (1396). مدل­یابی معادلات ساختاری و تحلیل عاملی. سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی.
  • فرهادی، علی.، و صادقی، امیر. (1395). الزامات توسعه منابع انسانی سازمان­های نظامی در افق 1410 و تاثیر آن بر توسعه دفاعی. آینده­پژوهی دفاعی. 1(3). 35-62.
  • محمدپور، عبداله.، موسوی، سید نجم­الدین.، نظرپوری. امیرهوشنگ.، و وحدتی، حجت. (1399). طراحی الگوی رفتارهای مسیر شغلی آینده­نگر در صنعت نفت با رویکرد مدل­سازی ساختاری تفسیری (مورد مطالعه: شرکت­های پیمانکاری نفتی). آینده­پژوهی ایران، 5(2)، 283-307.
  • مقدم، علیرضا.، ویشلقی، مهدیه.، و جعفری، میثم. (1400). شخصیت آینده­نگر و بهره­وری منابع انسانی: تحلیل نقش میانجی و تعدیل­گر مسیر شغلی حرفه­محور و مهارت سیاسی (مورد مطالعه: کارکنان بندر امام خمینی(ره)). آموزش علوم دریایی. 8(1). 110-123.

 

  • Amundson, N. E., Mills, L. M., & Smith, B. A. (2014). Incorporating chaos and paradox into career development. Australian Journal of Career Development, 23(1), 13-21. doi:10.1177/1038416213496760
  • Assante, D., Caforio, A., Flamini, M., & Romano, E. (2019). Smart education in the context of industry 4.0. 2019 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON). doi:10.1109/educon.2019.8725057
  • Baruch, Y. (2006). Career development in organizations and beyond: Balancing traditional and contemporary viewpoints. Human Resource Management Review, 16(2), 125-138. doi:10.1016/j.hrmr.2006.03.002
  • Bateman, T. S. (2017). Proactive goals and their pursuit. In S. K. Parker & U. K. Bindl (Eds.), Proactivity at work: Making things happen in organizations (pp. 295–329). New York, NY: Routledge.
  • Bateman, T. S., & Crant, J. M. (1993). The proactive component of organizational behavior: A measure and correlates. Journal of Organizational Behavior, 14(2), 103-118. doi:10.1002/job.4030140202
  • Bindl, U. K., Parker, S. K., Totterdell, P., & Hagger-Johnson, G. (2012). Fuel of the self-starter: How mood relates to proactive goal regulation. Journal of Applied Psychology, 97(1), 134-150. doi:10.1037/a0024368
  • Chetana, N., & Mohapatra, A. K. (2017). Career planning and career management as antecedents of career development: A study. Asian Journal of Management, 8(3), 614. doi:10.5958/2321-5763.2017.00098.1
  • Crant, J. M., Hu, J., & Jiang, K. (2017). Proactive personality: A twentyyear review. In S. K. Parker & U. Bindl (Eds.), Proactivity at work (pp. 193–225). London, UK: Routledge
  • Cunningham, C. J., & De La Rosa, G. M. (2008). The interactive effects of proactive personality and work-family interference on well-being. Journal of Occupational Health Psychology, 13(3), 271-282.
  • Fuller, B., & Marler, L. E. (2009). Change driven by nature: A meta-analytic review of the proactive personality literature. Journal of Vocational Behavior, 75(3), 329-345. doi:10.1016/j.jvb.2009.05.008
  • Glukhova, L. V., Syrotyuk, S. D., Sherstobitova, A. A., & Gudkova, S. A. (2019). Identification of key factors for a development of smart organization. Smart Education and e-Learning 2019, 595-607. doi:10.1007/978-981-13-8260-4_52
  • Gollwitzer, P.M. (1990), “Action phases and mind-sets”, in Higgins, E.T. and Sorrentino, R.M. (Eds), Handbook of Motivation and Cognition, Vol. 2, Guilford Press, New York, NY, pp. 53-92.
  • Gollwitzer, P.M. and Schaal, B. (2001), “How goals and plans affect action”, in Collins, J.M. and Messick, S. (Eds), Intelligence and Personality: Bridging the Gap in Theory and Measurement, Erlbaum, Hillsdale, NJ, pp. 139-161.
  • Golshahi, B., & Jafarpor Hamedani, H. (2022). Identify the Quality of Work Life Components effective on improving performance of fighter pilots (Case study: One of the Air Force bases). Military Science and Tactics. Doi: 10.22034/QJMST.2022.540060.1595
  • Golshahi, B., & Norozian, (2022). A structural Model of competencies influencing professional empowerment of the commanders of the Army of the Islamic Republic of Iran, Teaching in Marine Sciences 9 (28), 214-232. Doi:  10.22034/RMT.2022.543523.1963
  • Hofer, A., Spurk, D., & Hirschi, A. (2020). When and why do negative organization-related career shocks impair career optimism? A conditional indirect effect model. Career Development International, doi:10.1108/cdi-12-2018-0299
  • Huang, W. (2019). Job training satisfaction, job satisfaction, and job performance. Career Development and Job Satisfaction. doi:10.5772/intechopen.89117
  • Ismail, H. N., & Rishani, M. (2018). The relationships among performance appraisal satisfaction, career development and creative behavior. The Journal of Developing Areas, 52(3), 109-124. doi:10.1353/jda.2018.0040
  • Jawahar, I., & Liu, Y. (2016). Proactive personality and citizenship performance. Career Development International, 21(4), 378-401. doi:10.1108/cdi-02-2015-0022
  • Kagermann, H. (2014). Change through digitization—Value creation in the age of industry 4.0. Management of Permanent Change, 23-45. doi:10.1007/978-3-658-05014-62
  • Kim, T., Hon, A. H., & Crant, J. M. (2009). Proactive personality, employee creativity, and newcomer outcomes: A longitudinal study. Journal of Business and Psychology, 24(1), 93-103. doi:10.1007/s10869-009-9094-4
  • Li, F., Chen, T., Chen, N. Y., Bai, Y., & Crant, J. M. (2019). Proactive yet reflective? Materializing proactive personality into creativity through job reflective learning and activated positive affective states. Personnel Psychology. doi:10.1111/peps.12370
  • Muraven, M., & Baumeister, R. F. (2000). Self-regulation and depletion of limited resources: Does self-control resemble a muscle? Psychological Bulletin, 126(2), 247-259. doi:10.1037/0033-2909.126.2.247
  • Parker, S. K., & Bindl, U. K. (2016). Proactivity at work: Making things happen in organizations. Taylor & Francis.
  • Parker, S. K., & Collins, C. G. (2008). Taking stock: Integrating and differentiating multiple proactive behaviors. Journal of Management, 36(3), 633-662. doi:10.1177/0149206308321554
  • Podder, S. K., Samanta, D., & Gurunath, R. (2020). Impact of business analytics for smart education system and management functions. Advances in Computing and Intelligent Systems, 479-488. doi:10.1007/978-981-15-0222-4_45
  • Presbitero, A. (2015). Proactivity in career development of employees. Career Development International, 20(5), 525-538. doi:10.1108/cdi-03-2015-0043
  • Raabe, B., Frese, M., & Beehr, T. A. (2007). Action regulation theory and career self-management. Journal of Vocational Behavior, 70(2), 297-311. doi:10.1016/j.jvb.2006.10.005
  • Sharma, H., Govindan, K., Poonia, R. C., Kumar, S., & El-Medany, W. M. (2020). Advances in computing and intelligent systems: Proceedings of ICACM 2019. Springer Nature.
  • Thompson, J. A. (2005). Proactive personality and job performance: A social capital perspective. Journal of Applied Psychology, 90(5), 1011-1017. doi:10.1037/0021-9010.90.5.1011
  • Tikhomirov, V., Dneprovskaya, N., & Yankovskaya, E. (2015). Three dimensions of smart education. Smart Education and Smart e-Learning, 47-56. doi:10.1007/978-3-319-19875-0_5
  • Uskov, V. L., Howlett, R. J., & Jain, L. C. (2020). Smart education and E-LEarning 2020. Springer Nature.
  • Vandenberghe, C., & Basak Ok, A. (2013). Career commitment, proactive personality, and work outcomes: A cross-lagged study. Career Development International, 18(7), 652-672. doi:10.1108/cdi-02-2013-0013
  • Verzat, C., O’Shea, N., & Jore, M. (2017). Teaching proactivity in the entrepreneurial classroom. Entrepreneurship & Regional Development, 29(9-10), 975-1013. doi:10.1080/08985626.2017.1376515
  • Vos, A., Clippeleer, I., & Dewilde, T. (2009). Proactive career behaviours and career success during the early career. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 82(4), 761-777. Doi: 10.1348/096317909x471013.

  • تاریخ دریافت 11 دی 1400
  • تاریخ بازنگری 02 فروردین 1401
  • تاریخ پذیرش 15 فروردین 1401
  • تاریخ انتشار 01 خرداد 1401